网友一：

我觉得有的时候孩子的作业确实有点多，记得有一次，我家大宝写作业写到快要十点的时候。就写作业的速度而言，我家大宝还算是写得比较快的。可想而知，别的写得慢的孩子会写到什么时候。

每次放学，如果孩子兴高采烈地出来，肯定是今天的作业不算太多;如果孩子愁眉苦脸，那不用说，肯定是作业非常多。上了四年级，语文，数学，英语三门课程，而且有的时候还会有录音的作业，加在一起就有点多了。所以，有的时候孩子也是苦不堪言。

网友二：

家长们过于忧虑孩子未来，也像是给孩子上了一套枷锁。家长各种担心孩子的未来，所以就想方设法给孩子的成长“添砖加瓦”，孩子们的书包越来越沉，压力越来越大!

在孩子漫长的求学之路上，小学只是万里长征第一步，如果第一步就使孩子压力重重，那孩子怎么会拥有一个美好的童年。我们要学会给孩子良好的教育环境和舒适的家庭氛围，这需要大环境的改变，也需要我们家长改变。

网友三：

现在国家的教育体制，虽然说为减负而出台了很多政策，但不从根本上改变高考的评价制度，减负是苍白无力的，学生还是唯分数是论，家长仍然看重着孩子的几个分数，教师更是要用分数来证明自己的教学能力。

学生减负任重道远，家长们也不要心痛孩子的作业做多久，任务有多重，孩子不经过一番洗经伐骨的锤炼，成绩是不会好的。

网友四：

学校对老师的考核。虽然现在一直在强调不再以“分数论”作为教师考核的标准，但是在校看来，教师教学水平的高低就是通过分数来体现出来的。你的学生分数高，名次一直在前列，那么你就是一个好老师。学校之间拼的是什么?就是小学进入好的初中人数所占的比例，比例越高，不仅会提升学校的地位、名气，拥有的资源也会相应的增多。一切的一切都是通过老师的教学以及学生的老师成绩来奠定基础的。学校的压力落在老师身上，老师自然也就把压力分担在学生身上。

网友五：

小学生的压力大不大，取决于家长的压力和自己的调节能力。很难相信一个学生能有什么压力?压力不就学习吗?以前我们读书的时候，作业都是一样布置，学习认真的通宵达旦的写，成绩好的甚至还认为是一种享受。成绩不好的，随便应付，第二天老师该批的批，该打的打，但我没有看出会给学生带来什么压力。不会现在一样罚站跳楼，批评喝药之类的。这个时候有人会说，成绩不好，以后混不好，不会成功之类的。成功是很多方面的，任何职业没有高低贵贱之分。

网友六：

现在小学生的压力很大。首先，现阶段孩子的父母大多都是独生子女，孩子本身也都是独生子，这就造成了一个孩子身上承载着几代人和几个家庭的希望，父母长辈在给孩子创造好的物质条件的同时也希望孩子能以优异的成绩给这个大家庭以回报。其次，社会越来越发达，家长文化程度也越来越高，这就使得家长对孩子，对学校，对老师都有较高的要求，希望老师能把孩子培养成栋梁之材，这也导致了老师对孩子的高标准，严要求。